奧數能帶來甚麼？
好的奧數題重點不在計算快，而在想辦法：畫圖、找規律、由結果倒推。對喜歡解難的孩子，這可以很有滿足感，也能練習面對難題時不放棄。
可以先看這幾點
- 孩子是否對難題感興趣，遇到不會的題目仍然想試？
- 校內的基本計算和概念是否穩固？
- 孩子的時間是否足夠，還有遊戲、運動和休息？
- 這是孩子自己想學，還是主要因為大人擔心落後？
幾時開始？
沒有規定的年齡。低年級可以從有趣的數學遊戲和解謎開始，不用急着做比賽題。如果孩子喜歡，再慢慢增加難度；如果孩子基礎未穩，先打好基礎也不遲。
留意孩子怎樣看自己
長期面對做不到的題目，有些孩子會開始覺得「我不擅長數學」，這種想法比一兩次成績影響更長遠。
所以要多稱讚孩子的想法和堅持，而不只是答案或名次。讓孩子知道，難題做不到是正常的。
甚麼時候應該放慢？
如果孩子開始抗拒上課、一做題就發脾氣或不斷說自己笨，或者連校內數學的興趣也減少了，就應該減少份量、降低難度，先和孩子談談感受。放慢不等於放棄。
