眾數、中位數和分佈域｜常見於小五
分組頻數
每個數據只入一組：129 入 120–129，130 入下一組。
分組頻數的方法
方法
每個數據只入一組：129 入 120–129，130 入下一組
125、131、138、122 → 120–129：
另一種做法
加起來檢查
2 + 2 = 4 個數據
詳細講解
數值很多又各不相同時（例如身高），先分組：每 10 個數值一組，120–129、130–139……每個數據只可以放進一組，129 放在 120–129，130 放在下一組。逐個數據劃記，數出每組有多少個（頻數），寫成頻數表，再畫頻數圖：每組一條棒，棒和棒之間不留空隙，因為數據是連續的。讀圖時看棒頂對着的刻度。分了組就只知道每組有多少，不知道每個數據的確實數值。檢查：各組頻數加起來要等於數據的總數。
例題
先自己想一想，再打開看答案和步驟。
例題 1
一組數據：36、34、28、15、23、18、15、39、43、36。每 10 個數值分成一組，10–19 這一組有多少個數據？
看答案和步驟
答案：3
逐個看：由 10 至 19（包括兩端）的數據一共有 3 個。
例題 2
頻數圖顯示一些小朋友的身高（cm）。身高 110–119 cm 的有多少人？
看答案和步驟
答案：8
看 110–119 那一條棒，棒頂對着 8：8 人。
例題 3
每 10 個數值分成一組時，39 屬於 40–49 這一組。
判斷對錯
看答案和步驟
答案：錯
40–49 這一組由 40 至 49，包括兩端；比 40 小或比 49 大的都屬於別的組。
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