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加與減|6–7 歲(小一)

加還是減工作紙

屬於:18 以內加減

學方法和例題

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加還是減工作紙

加與減|6–7 歲(小一)

數靈精
numsprite.com

姓名:日期:得分:/48

請在空位寫上答案。應用題要列式計算,並寫出答句。

一、計算及填充(每題 2 分)

  1. 1.看圖列式:左邊一組和右邊一組合起來。 + =

    填上每個空格

    答:

  2. 2.看圖列式:劃去的是拿走了的。 − =

    填上每個空格

    答:

  3. 3.看圖列式:上面一行比下面一行多多少個? − =

    填上每個空格

    答:

二、選擇及判斷(每題 2 分)

  1. 4.哪一幅圖可以用 10 − 4 表示?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

  2. 5.哪一條算式配合這幅圖?

    • A. 12 + 1 = 13
    • B. 12 − 1 = 11
    • C. 13 − 1 = 12
    • D. 12 − 1 = 12

    選出正確答案

    答:

  3. 6.哪一幅圖可以用 9 − 6 表示?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

  4. 7.哪一幅圖可以用 8 − 5 表示?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

  5. 8.哪一幅圖可以用 9 − 7 表示?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

  6. 9.上面一行比下面一行多 5 個。

    判斷對錯

    答:

  7. 10.上面一行比下面一行多 2 個。

    判斷對錯

    答:

  8. 11.上面一行比下面一行多 4 個。

    判斷對錯

    答:

  9. 12.上面一行比下面一行多 9 個。

    判斷對錯

    答:

三、應用題(每題 4 分)

  1. 13.碟上有 14 塊曲奇餅,子晴吃了 5 塊。碟上還剩多少塊?

    列式計算:

    答:

  2. 14.小美有 9 枝鉛筆,嘉儀有 2 枝。兩人合起來有多少枝鉛筆?

    列式計算:

    答:

  3. 15.家樂跳繩跳了 15 下,小美跳了 14 下。家樂比小美多跳了多少下?

    列式計算:

    答:

  4. 16.志強有 18 本圖書,小明有 10 本。小明比志強少多少本?

    列式計算:

    答:

  5. 17.巴士上有 12 位乘客,到站後再有 3 位乘客上車,沒有人下車。巴士上現在有多少位乘客?

    列式計算:

    答:

  6. 18.小美有 3 粒紅色彈珠、7 粒藍色彈珠和 4 張貼紙。小美一共有多少粒彈珠?

    列式計算:

    答:

看答案和詳細步驟

加還是減工作紙・答案及詳解

一、計算及填充

  1. 1. 8,8,16

    先分別數左邊和右邊各有多少個。合起來,要用哪一個符號?

    左邊有 8 個,右邊有 8 個,合起來用加法:8 + 8 = 16。

  2. 2. 17,9,8

    先數一共有多少個(連劃去的在內),再數劃去了多少個。

    一共 17 個,拿走(劃去)9 個,用減法:17 − 9 = 8。

  3. 3. 9,4,5

    把上下兩行一個對一個配對,先數每一行各有多少個。

    一個對一個配對:上行 9 個,下行 4 個,多出的是 9 − 4 = 5 個。

二、選擇及判斷

  1. 4. A

    10 − 4 是一共 10 個,拿走 4 個。找一幅有 10 個、其中 4 個劃去了的圖。

    10 個之中劃去(拿走)4 個的那一幅,就是 10 − 4。

  2. 5. B. 12 − 1 = 11

    先看圖中發生了甚麼:劃去的是拿走了的。一共有多少個?劃去了多少個?

    一共 12 個,劃去 1 個,剩下 11 個:12 − 1 = 11。

  3. 6. A

    9 − 6 是一共 9 個,拿走 6 個。找一幅有 9 個、其中 6 個劃去了的圖。

    9 個之中劃去(拿走)6 個的那一幅,就是 9 − 6。

  4. 7. C

    8 − 5 是一共 8 個,拿走 5 個。找一幅有 8 個、其中 5 個劃去了的圖。

    8 個之中劃去(拿走)5 個的那一幅,就是 8 − 5。

  5. 8. C

    9 − 7 是一共 9 個,拿走 7 個。找一幅有 9 個、其中 7 個劃去了的圖。

    9 個之中劃去(拿走)7 個的那一幅,就是 9 − 7。

  6. 9. 對

    把上下兩行一個對一個配對,數一數上面一行有多少個沒有配上。

    一個對一個配對,上行多出 5 個:7 − 2 = 5。比較要用減法,不是加法。

  7. 10. 錯

    把上下兩行一個對一個配對,數一數上面一行有多少個沒有配上。

    一個對一個配對,上行多出 1 個:11 − 10 = 1。比較要用減法,不是加法。

  8. 11. 對

    把上下兩行一個對一個配對,數一數上面一行有多少個沒有配上。

    一個對一個配對,上行多出 4 個:8 − 4 = 4。比較要用減法,不是加法。

  9. 12. 錯

    把上下兩行一個對一個配對,數一數上面一行有多少個沒有配上。

    一個對一個配對,上行多出 8 個:9 − 1 = 8。比較要用減法,不是加法。

三、應用題

評分:列式 2 分、答案 1 分、答句 1 分。

  1. 13. 9 塊

    吃掉了就是拿走了。由 14 拿走 5,要用哪一種算法?

    吃了就是拿走,用減法:14 − 5 = 9。

  2. 14. 11 枝

    兩人的鉛筆合起來,要用加法還是減法?

    合起來用加法:9 + 2 = 11。

  3. 15. 1 下

    這是比較兩個人跳的次數。比較多多少,要用大數減小數。

    比較兩個數,用大數減小數:15 − 14 = 1。

  4. 16. 8 本

    「少多少」也是比較兩個數,用大數減小數。

    「少多少」也是比較,用大數減小數:18 − 10 = 8。

  5. 17. 15 位

    再有人上車,人數變多了。要用加法還是減法?

    再多來一些,就是加上去:12 + 3 = 15。

  6. 18. 10 粒

    先看清楚問的是甚麼:只問彈珠。貼紙要不要加進去?

    題目只問彈珠,貼紙的 4 張用不着:紅色和藍色合起來,3 + 7 = 10。

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