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度量與時間|6–7 歲(小一)

長度和厘米工作紙

內容:比較長短和遠近、用自訂單位量度、厘米

學方法和例題按學習重點選

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長度和厘米工作紙

度量與時間|6–7 歲(小一)

數靈精
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姓名:日期:得分:/48

請在空位寫上答案。應用題要列式計算,並寫出答句。

一、計算及填充(每題 2 分)

  1. 1.路上每一格是一步。🐵 和 🚌 之間相隔多少步?

    答:

  2. 2.這條紙帶有多少個 🧊 那麼長?

    答:

  3. 3.用 📎 量,紙帶 A 長 10 個,紙帶 B 長 7 個。A 比 B 長多少個 📎?

    答:

  4. 4.一個 🍪 大約長 2 厘米。一張書簽大約是 3 個 🍪 那麼長。書簽大約長多少厘米?

    答:

二、選擇及判斷(每題 2 分)

  1. 5.沿着路走,哪一樣東西離 🏠 最近?

    • A. ⚽
    • B. 🍌
    • C. 一樣近
    • D. 🐶

    選出正確答案

    答:

  2. 6.兩條絲帶沒有對齊。A 比 B 長。

    判斷對錯

    答:

  3. 7.要比較兩枝鉛筆 A 和 B 的長短,哪一幅的放法一看就知道?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

  4. 8.用萬字夾量:紙帶 A 長 10 個萬字夾,紙帶 B 長 11 個萬字夾。哪一條較長?

    • A. B
    • B. A
    • C. 一樣長
    • D. 不能知道

    選出正確答案

    答:

  5. 9.哪一幅是用 📎 量紙帶的正確方法?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

  6. 10.下面哪一樣東西長大約 4 厘米?

    • A. 一枝鉛筆
    • B. 一把長間尺
    • C. 一塊擦膠
    • D. 手指甲的闊度

    選出正確答案

    答:

  7. 11.紙帶長 4 厘米。

    判斷對錯

    答:

  8. 12.哪一條紙帶長 10 厘米?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

三、應用題(每題 4 分)

  1. 13.志強的繩長 6 格,比小明的繩長 4 格。小明的繩長多少格?

    列式計算:

    答:

  2. 14.紅色和藍色兩枝鉛筆的一端對齊,紅色那枝的另一端比藍色那枝多伸出 6 格。藍色那枝長 7 格,紅色那枝長多少格?

    列式計算:

    答:

  3. 15.嘉欣用自己的手掌量,書桌長 9 個手掌,椅子長 8 個手掌。書桌比椅子長多少個手掌?

    列式計算:

    答:

  4. 16.嘉儀的鉛筆長 9 個萬字夾,間尺長 12 個萬字夾。把鉛筆和間尺首尾相接排成一行,一共長多少個萬字夾?

    列式計算:

    答:

  5. 17.子晴把一條長 23 厘米的絲帶和一條長 21 厘米的絲帶首尾相接,一共長多少厘米?

    列式計算:

    答:

  6. 18.子軒的鉛筆長 18 厘米,嘉欣的鉛筆長 14 厘米。子軒的鉛筆比嘉欣的長多少厘米?

    列式計算:

    答:

看答案和詳細步驟

長度和厘米工作紙・答案及詳解

一、計算及填充

  1. 1. 6 步

    先找出 🐵 和 🚌 各在第幾步,再由一個數到另一個。

    由一個數到另一個:🐵 在第 2 步,🚌 在第 8 步,相隔 6 步。

  2. 2. 10

    🧊 一個接一個排在紙帶下面,由一端數到另一端。

    🧊 一個接一個排在紙帶下面,數一數:10 個。

  3. 3. 3

    兩條都用 📎 量,可以直接比較:A 比 B 多多少個?用大數減小數。

    10 − 7 = 3。

  4. 4. 6 厘米

    每個 🍪 大約 2 厘米,書簽像 3 個那麼長。2 個 2 個地數 3 次。

    2 個 2 個地數 3 次:大約 6 厘米。

二、選擇及判斷

  1. 5. B. 🍌

    由 🏠 開始沿着路走,看看最先會到達哪一樣東西。

    由 🏠 沿路走,最先到達的就是最近的。

  2. 6. 錯

    兩條沒有對齊,不可以只看右端。數一數每條各有多少格。

    沒有對齊時,不可以只看右端,要數格子:A 有 7 格,B 有 9 格。

  3. 7. B

    比較長短時,要先把一端對齊。哪一幅的兩枝鉛筆一端是對齊的?

    一端對齊了,看另一端就知道哪一枝較長。

  4. 8. A. B

    兩條都是用萬字夾量的。用了較多萬字夾的一條會怎樣?

    用同一種東西量,用得較多的較長。

  5. 9. C

    正確的量法要由紙帶的一端開始,首尾相接,不留空隙,不重疊。

    由紙帶的一端開始,首尾相接,不留空隙,也不重疊。

  6. 10. C. 一塊擦膠

    想一想 1 厘米、15 厘米大約有多長,再逐樣東西比較。

    記住幾樣東西的長度:手指甲闊約 1 厘米,擦膠約 4 厘米,鉛筆約 15 厘米,長間尺約 30 厘米。

  7. 11. 對

    紙帶的左端對着 3,不是 0。讀出兩端的數,再相減。

    紙帶由 3 量到 7,不是由 0 開始:7 − 3 = 4 厘米。

  8. 12. B

    逐條看:有沒有對準 0?沒有的話,用右端的數減左端的數。

    每一條都用右端的數減去左端的數,剛好是 10 的就是答案。

三、應用題

評分:列式 2 分、答案 1 分、答句 1 分。

  1. 13. 2 格

    志強的繩比小明的長,所以小明的較短。要用加法還是減法?

    小明的繩較短:6 − 4 = 2。

  2. 14. 13 格

    一端已對齊,紅色那枝比藍色那枝多出 6 格。紅色那枝是藍色的長度再加多少?

    多伸出的 6 格加上藍色的 7 格:7 + 6 = 13。

  3. 15. 1 個手掌

    兩樣都是用同一隻手量的,可以直接比較。書桌比椅子多多少個手掌?

    用同一隻手量,可以直接相減:9 − 8 = 1。

  4. 16. 21 個萬字夾

    首尾相接排成一行,兩樣東西的長度要加起來還是相減?

    首尾相接,長度加起來:9 + 12 = 21。

  5. 17. 44 厘米

    首尾相接,兩條絲帶的長度要加起來。

    首尾相接,長度加起來:23 + 21 = 44 厘米。

  6. 18. 4 厘米

    「長多少」是比較,用長的減短的:18 − 14。

    18 − 14 = 4 厘米。

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