圖形與空間｜7–8 歲（小二）
認識角和比較角的大小工作紙
屬於：立體、角與四邊形
在列印視窗選「儲存為 PDF」，就可以下載。答案會印在最後一頁。
認識角和比較角的大小工作紙
圖形與空間｜7–8 歲（小二）
數靈精
numsprite.com
姓名：日期：得分：／44
請在空位寫上答案。應用題要列式計算，並寫出答句。
一、計算及填充（每題 2 分）
1.圖中的圖形有多少個角？
答：
2.2 張五邊形的紙，每張都沿一條直線剪去一個角（剪口不經過其他的角）。剩下的紙一共有多少個角？
答：
3.3 張四邊形的紙，每張都沿一條直線剪去一個角（剪口不經過其他的角）。剩下的紙一共有多少個角？
答：
4.2 張三邊形的紙，每張都沿一條直線剪去一個角（剪口不經過其他的角）。剩下的紙一共有多少個角？
答：
5.2 張六邊形的紙，每張都沿一條直線剪去一個角（剪口不經過其他的角）。剩下的紙一共有多少個角？
答：
6.3 張六邊形的紙，每張都沿一條直線剪去一個角（剪口不經過其他的角）。剩下的紙一共有多少個角？
答：
7.3 張三邊形的紙，每張都沿一條直線剪去一個角（剪口不經過其他的角）。剩下的紙一共有多少個角？
答：
二、選擇及判斷（每題 2 分）
8.哪一個圖形是角？
- A
- B
- C
- D
選出正確的圖
答：
9.角 A 和角 B，哪一個較大？
- A. 角 A
- B. 角 B
- C. 一樣大
- D. 要看邊有多長
選出正確答案
答：
10.角 A 比角 B 大。
判斷對錯
答：
三、應用題（每題 4 分）
11.小美和子晴各打開一把摺扇。小美的扇子張開成角 A，子晴的張開成角 B（見圖）。誰的扇子張得較開？
- A. 一樣開
- B. 小美
- C. 看不出來
- D. 子晴
選出正確答案
列式計算：
答：
12.一張長方形的紙有 4 個角。家樂沿直線剪去 1 個角（每個剪口都不經過其他角，也不相交）。剩下的紙有多少個角？
列式計算：
答：
13.志強看鐘，分針指着 12，時針指着 4。兩支針之間較小的一邊相隔多少個大格？
列式計算：
答：
14.家樂看鐘，分針指着 12，時針指着 6。兩支針之間較小的一邊相隔多少個大格？
列式計算：
答：
15.一張長方形的紙有 4 個角。子軒沿直線剪去 1 個角（每個剪口都不經過其他角，也不相交）。剩下的紙有多少個角？
列式計算：
答：
16.家樂和子晴各打開一把摺扇。家樂的扇子張開成角 A，子晴的張開成角 B（見圖）。誰的扇子張得較開？
- A. 一樣開
- B. 家樂
- C. 子晴
- D. 看不出來
選出正確答案
列式計算：
答：
看答案和詳細步驟
認識角和比較角的大小工作紙・答案及詳解
一、計算及填充
1. 4 個
每兩條邊相交的地方就是一個角。沿着圖形逐個角數一數。
每兩條邊相交的地方是一個角：數一數，有 4 個。
2. 12 個
剪去一個角，那個角沒有了，但剪口的兩端會多出角。先想一張紙剪完後有幾個角。
每張剪去 1 個角，但剪口兩端多了 2 個角：5 − 1 + 2 = 6；2 張有 12 個。
3. 15 個
剪去一個角，那個角沒有了，但剪口的兩端會多出角。先想一張紙剪完後有幾個角。
每張剪去 1 個角，但剪口兩端多了 2 個角：4 − 1 + 2 = 5；3 張有 15 個。
4. 8 個
剪去一個角，那個角沒有了，但剪口的兩端會多出角。先想一張紙剪完後有幾個角。
每張剪去 1 個角，但剪口兩端多了 2 個角：3 − 1 + 2 = 4；2 張有 8 個。
5. 14 個
剪去一個角，那個角沒有了，但剪口的兩端會多出角。先想一張紙剪完後有幾個角。
每張剪去 1 個角，但剪口兩端多了 2 個角：6 − 1 + 2 = 7；2 張有 14 個。
6. 21 個
剪去一個角，那個角沒有了，但剪口的兩端會多出角。先想一張紙剪完後有幾個角。
每張剪去 1 個角，但剪口兩端多了 2 個角：6 − 1 + 2 = 7；3 張有 21 個。
7. 12 個
剪去一個角，那個角沒有了，但剪口的兩端會多出角。先想一張紙剪完後有幾個角。
每張剪去 1 個角，但剪口兩端多了 2 個角：3 − 1 + 2 = 4；3 張有 12 個。
二、選擇及判斷
8. B
角有一個頂點，兩條直的邊由頂點畫出來。逐個圖形檢查。
角有一個頂點和兩條由頂點畫出的直邊。
9. A. 角 A
比較兩個角張開了多少，不要看邊畫得多長。
比較兩條邊張開了多少：張得較開的較大，和邊長無關。
10. 對
看兩條邊張開了多少，不要看邊畫得多長。哪一個張得較開？
看兩條邊張開了多少，不要看邊畫得多長。
三、應用題
評分：列式 2 分、答案 1 分、答句 1 分。
11. D. 子晴
比較兩個角張開了多少，不要看扇子有多大。
角張得較開就較大，和扇骨的長短無關。
12. 5 個
每剪去一個角，那個角沒有了，但剪口兩端多了角。剪一次，角的數目變多還是變少？
每剪去一個角，那個角沒有了，但多了 2 個角，即多 1 個：4 + 1 = 5。
13. 4 格
由 12 數到 4，順時針數一次，逆時針又數一次，取較少的一邊。
分針指 12，時針指 4；由兩邊數，較少的一邊是 4 格。
14. 6 格
由 12 數到 6，順時針數一次，逆時針又數一次，取較少的一邊。
分針指 12，時針指 6；由兩邊數，較少的一邊是 6 格。
15. 5 個
每剪去一個角，那個角沒有了，但剪口兩端多了角。剪一次，角的數目變多還是變少？
每剪去一個角，那個角沒有了，但多了 2 個角，即多 1 個：4 + 1 = 5。
16. B. 家樂
比較兩個角張開了多少，不要看扇子有多大。
角張得較開就較大，和扇骨的長短無關。
數靈精 Numsprite · numsprite.com/worksheets/solids-angles-and-quadrilaterals/what-an-angle-is
在遊戲裏練習認識角和比較角的大小題目無限，不用下載