畢氏定理|13–14 歲(中二)
畢氏定理的應用
先找直角三角形和斜邊,再決定加或減。
畢氏定理的應用的方法
方法
先找直角三角形和斜邊,再決定加或減
梯長 13 m,
另一種做法
找隱藏的三元數
5、?、13 → 5、12、13
詳細講解
應用題先畫圖,找出直角三角形:梯子斜靠牆上,牆和地面成直角,梯子是斜邊;長方形的對角線把它分成兩個直角三角形,對角線是斜邊;方格紙上兩點的距離,用橫向和直向的格數做兩條直角邊。然後分清楚要求的是斜邊(平方相加再開方)還是直角邊(平方相減再開方)。13 m 長的梯子,腳離牆 5 m:梯頂的高度 = 132 − 52 = 144 = 12 m。所有長度用同一個單位。兩步的題目,先在一個直角三角形求出兩個三角形共用的邊,再用到另一個。也可以找隱藏的畢氏三元數:5、?、13 是 5、12、13,不用計算就知道高是 12 m。
例題
先自己想一想,再打開看答案和步驟。
例題 1
梯子長 2.6 m,斜靠在牆上,梯腳離牆 1 m。用畢氏定理求梯頂的高度時,哪一條是斜邊?
- A. 梯頂的高度
- B. 沒有斜邊
- C. 梯子
- D. 梯腳和牆的距離
選出正確答案
看答案和步驟
答案:C. 梯子
直角在牆腳,梯子在直角對面,是斜邊:高 = 2.62 − 12 = 2.4 m。
例題 2
直角梯形 ABCD 中,AB = 12 cm,DC = 28 cm,BC = 20 cm。高 AD 長多少 cm?
看答案和步驟
答案:12 cm
由 B 向 DC 畫垂直線,得一個直角三角形:斜邊 BC = 20 cm,底 28 − 12 = 16 cm,所以垂直線長 202 − 162 = 400 − 256 = 12 cm,AD 和它一樣長。
例題 3
家樂由 A 點向東走 24 m,再向北走 36 m,然後再向東走 24 m 到達 B 點。A 和 B 的直線距離是多少 m?
看答案和步驟
答案:60 m
向東共走了 24 + 24 = 48 m,向北 36 m:A 到 B 是直角邊 48 m 和 36 m 的斜邊,482 + 362 = 3600 = 60 m。
試做練習題
先試做 5 題,答案在最後。想要整份練習卷,看下面的 VIP 練習卷。
1.梯子長 6.5 m,斜靠在牆上,梯腳離牆 2.5 m。用畢氏定理求梯頂的高度時,哪一條是斜邊?
- A. 梯子
- B. 梯腳和牆的距離
- C. 梯頂的高度
- D. 沒有斜邊
選出正確答案
答:
2.直角梯形 ABCD 中,AB = 2 cm,DC = 47 cm,AD = 24 cm。求 BC 的長度。答案是 cm
答:
3.方格紙上每個小方格的邊長是 1 cm。圖中 AB = cm。
答:
4.小明由 A 點向東走 7 m,再向北走 12 m,然後再向東走 2 m 到達 B 點。A 和 B 的直線距離是多少 m?
答:
5.△ABC 中,D 在 BC 上,AD ⊥ BC,AD = 12 cm,BD = 16 cm,DC = 35 cm。△ABC 的周界是多少 cm?
答:
全部答案
- 1. A. 梯子
- 2. 51
- 3. 61
- 4. 15 m
- 5. 108 cm
VIP 練習筆記及模擬測驗
對準校內測驗和考試,按課題出題,每次都是新的一份,可以列印或儲存成 PDF。
- 練習筆記:重點、例題連步驟,再跟住做同類題目,由有提示到自己做
- 模擬測驗:像校內卷一樣分部計分,附答案、評分和詳細解釋