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圖形與空間|8–9 歲(小三)

平行線工作紙

屬於:平行線、四邊形和三角形

學方法和例題

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平行線工作紙

圖形與空間|8–9 歲(小三)

數靈精
numsprite.com

姓名:日期:得分:/48

請在空位寫上答案。應用題要列式計算,並寫出答句。

一、計算及填充(每題 2 分)

  1. 1.方格紙上,一條線段由一點向右 5 格、向下 1 格。另一條和它平行的線段,也是向右 5 格,要向下多少格?

    答:

  2. 2.兩條平行線在一處相距 14 厘米。在另一處,它們相距多少厘米?

    答:

  3. 3.兩條平行線在一處相距 3 厘米。在另一處,它們相距多少厘米?

    答:

  4. 4.方格紙上,一條線段由一點向右 3 格、向下 4 格。另一條和它平行的線段,也是向右 3 格,要向下多少格?

    答:

  5. 5.兩條平行線在一處相距 13 厘米。在另一處,它們相距多少厘米?

    答:

  6. 6.方格紙上,一條線段由一點向右 6 格、向下 5 格。另一條和它平行的線段,也是向右 6 格,要向下多少格?

    答:

  7. 7.線段甲向右 2 格、向下 1 格。線段乙和甲平行,長度是甲的 2 倍,向右 4 格。線段乙要向下多少格?

    答:

  8. 8.線段甲向右 1 格、向下 3 格。線段乙和甲平行,長度是甲的 2 倍,向右 2 格。線段乙要向下多少格?

    答:

  9. 9.線段甲向右 4 格、向下 2 格。線段乙和甲平行,長度是甲的 2 倍,向右 8 格。線段乙要向下多少格?

    答:

二、選擇及判斷(每題 2 分)

  1. 10.哪一幅圖的兩條線段互相平行?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

  2. 11.圖中的兩條線段互相平行。

    判斷對錯

    答:

  3. 12.下面哪一個圖形沒有互相平行的邊?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

三、應用題(每題 4 分)

  1. 13.一把梯子的橫木互相平行,相鄰兩條橫木相距 36 厘米。梯子有 6 條橫木,最上和最下的兩條相距多少厘米?

    列式計算:

    答:

  2. 14.小美在方格紙上畫了一條線段:向右 4 格、向下 1 格。小美想再畫一條和它平行、長度是它的 2 倍的線段,向右畫了 8 格。這條線段要向下畫多少格?

    列式計算:

    答:

  3. 15.路軌的兩條鐵軌互相平行。在一處,兩條鐵軌相距 159 厘米。在 12 米外的另一處,它們相距多少厘米?

    列式計算:

    答:

  4. 16.路軌的兩條鐵軌互相平行。在一處,兩條鐵軌相距 102 厘米。在 17 米外的另一處,它們相距多少厘米?

    列式計算:

    答:

  5. 17.小明在方格紙上畫了一條線段:向右 3 格、向下 1 格。小明想再畫一條和它平行、長度是它的 2 倍的線段,向右畫了 6 格。這條線段要向下畫多少格?

    列式計算:

    答:

  6. 18.一把梯子的橫木互相平行,相鄰兩條橫木相距 25 厘米。梯子有 9 條橫木,最上和最下的兩條相距多少厘米?

    列式計算:

    答:

看答案和詳細步驟

平行線工作紙・答案及詳解

一、計算及填充

  1. 1. 1 格

    平行的線段走法要完全一樣。已知第一條向右 5 格、向下 1 格。

    平行的線段走法一樣:也是向下 1 格。

  2. 2. 14 厘米

    想想平行線的特點:延長多遠也不相交,它們之間的距離會不會變?

    平行線之間的距離處處相等:14 厘米。

  3. 3. 3 厘米

    想想平行線的特點:延長多遠也不相交,它們之間的距離會不會變?

    平行線之間的距離處處相等:3 厘米。

  4. 4. 4 格

    平行的線段走法要完全一樣。已知第一條向右 3 格、向下 4 格。

    平行的線段走法一樣:也是向下 4 格。

  5. 5. 13 厘米

    想想平行線的特點:延長多遠也不相交,它們之間的距離會不會變?

    平行線之間的距離處處相等:13 厘米。

  6. 6. 5 格

    平行的線段走法要完全一樣。已知第一條向右 6 格、向下 5 格。

    平行的線段走法一樣:也是向下 5 格。

  7. 7. 2 格

    乙向右 4 格,是甲向右 2 格的多少倍?向下的格數也要變成同樣的倍數。

    長 2 倍,向右和向下都是 2 倍:1 × 2 = 2 格。

  8. 8. 6 格

    乙向右 2 格,是甲向右 1 格的多少倍?向下的格數也要變成同樣的倍數。

    長 2 倍,向右和向下都是 2 倍:3 × 2 = 6 格。

  9. 9. 4 格

    乙向右 8 格,是甲向右 4 格的多少倍?向下的格數也要變成同樣的倍數。

    長 2 倍,向右和向下都是 2 倍:2 × 2 = 4 格。

二、選擇及判斷

  1. 10. B

    逐幅圖數一數:每條線段向右和向下各走多少格?兩條走法要一樣。

    兩條線段都向右 2 格、向下 1 格,走法一樣,所以互相平行。

  2. 11. 錯

    先數第一條線段向右、向下各走多少格,再數第二條,比較兩者。

    數一數每條線段向右和向下各走了多少格:走法一樣才平行。

  3. 12. B

    逐個圖形想像把每條邊延長:哪一個圖形找不到一對永不相交的邊?

    三角形和正五邊形的邊延長後都會相交,沒有平行的邊。

三、應用題

評分:列式 2 分、答案 1 分、答句 1 分。

  1. 13. 180 厘米

    6 條橫木之間有多少個空隙?想像畫出 3 條橫木數一數。

    6 條橫木之間有 5 個空隙:5 × 36 = 180 厘米。

  2. 14. 2 格

    平行又長 2 倍,向右和向下的格數都要變成 2 倍。

    向右是 2 倍,向下也要是 2 倍:1 × 2 = 2 格。

  3. 15. 159 厘米

    兩條鐵軌互相平行。想想平行線之間的距離會不會因走遠了而改變。

    平行線之間的距離處處相等,和走了多遠無關:159 厘米。

  4. 16. 102 厘米

    兩條鐵軌互相平行。想想平行線之間的距離會不會因走遠了而改變。

    平行線之間的距離處處相等,和走了多遠無關:102 厘米。

  5. 17. 2 格

    平行又長 2 倍,向右和向下的格數都要變成 2 倍。

    向右是 2 倍,向下也要是 2 倍:1 × 2 = 2 格。

  6. 18. 200 厘米

    9 條橫木之間有多少個空隙?想像畫出 3 條橫木數一數。

    9 條橫木之間有 8 個空隙:8 × 25 = 200 厘米。

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