數與位值｜8–9 歲（小三）
羅馬數字 I 至 V工作紙
屬於：羅馬數字
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羅馬數字 I 至 V工作紙
數與位值｜8–9 歲（小三）
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姓名：日期：得分：／48
請在空位寫上答案。應用題要列式計算，並寫出答句。
一、計算及填充（每題 2 分）
1.三塊石板上的數由左至右是 、、。
填上每個空格
答：
2.兩塊石板上的數之中，較大的是多少？
答：
3.石板上的羅馬數字由小到大順數，每塊多 1。「?」代表哪一個數？
答：
二、選擇及判斷（每題 2 分）
4.哪一塊石板寫的是 2？
- A
- B
- C
- D
選出正確的圖
答：
5.這塊石板上的羅馬數字代表 1。
判斷對錯
答：
6.這塊石板上的羅馬數字代表 2。
判斷對錯
答：
7.這塊石板上的羅馬數字代表 5。
判斷對錯
答：
8.哪一塊石板寫的是 5？
- A
- B
- C
- D
選出正確的圖
答：
9.石板上的羅馬數字代表多少？
- A. 4
- B. 3
- C. 6
- D. 5
選出正確答案
答：
10.哪一塊石板寫的是 1？
- A
- B
- C
- D
選出正確的圖
答：
11.這塊石板上的羅馬數字代表 3。
判斷對錯
答：
12.哪一塊石板寫的是 3？
- A
- B
- C
- D
選出正確的圖
答：
三、應用題（每題 4 分）
13.鐘樓上的 5 口鐘用羅馬數字由 I 至 V 編號，一口挨一口排好。小美敲了圖中這一口鐘，下一口是幾號？
列式計算：
答：
14.賽跑的獎牌用羅馬數字寫名次，I 是第一名。子晴的獎牌如圖。有多少人跑得比子晴快？
列式計算：
答：
15.家樂和小美玩擲骰子遊戲，用羅馬數字記分：家樂的分數在左邊石板，小美的在右邊。贏的一位多了多少分？
列式計算：
答：
16.鐘樓上的 5 口鐘用羅馬數字由 I 至 V 編號，一口挨一口排好。嘉欣敲了圖中這一口鐘，下一口是幾號？
列式計算：
答：
17.子晴和志強玩擲骰子遊戲，用羅馬數字記分：子晴的分數在左邊石板，志強的在右邊。贏的一位多了多少分？
列式計算：
答：
18.賽跑的獎牌用羅馬數字寫名次，I 是第一名。家樂的獎牌如圖。有多少人跑得比家樂快？
列式計算：
答：
看答案和詳細步驟
羅馬數字 I 至 V工作紙・答案及詳解
一、計算及填充
1. 2，3，1
逐塊石板數一數有幾個 I；見到 V 就是 5。
有幾個 I 就是幾：I 是 1，II 是 2，III 是 3；V 是 5。由左至右是 2、3、1。
2. 2
先把兩塊石板各自讀成數，再比較；不要只看字母多少。
先讀出兩個數：1 和 2，較大的是 2。字母多不一定較大：III 有三個字母，卻比 V 小。
3. 4
先讀出第一塊石板，再每塊加 1，一塊一塊數到「?」。
I、II、III、IV、V 是 1、2、3、4、5：IV 排在 III 和 V 之間，是 5 − 1 = 4。「?」是 4。
二、選擇及判斷
4. C
2 要寫幾個 I，還是要用 V？逐塊石板數一數。
I 是 1，II 是 2，III 是 3，V 是 5：寫着 2 的就是那一塊。
5. 錯
數一數石板上有幾個 I，看看有沒有 V，再和 1 比較。
數一數有幾個 I，V 是 5：石板上是 2。
6. 錯
數一數石板上有幾個 I，看看有沒有 V，再和 2 比較。
數一數有幾個 I，V 是 5：石板上是 3。
7. 對
數一數石板上有幾個 I，看看有沒有 V，再和 5 比較。
數一數有幾個 I，V 是 5：石板上是 5。
8. A
5 要寫幾個 I，還是要用 V？逐塊石板數一數。
I 是 1，II 是 2，III 是 3，V 是 5：寫着 5 的就是那一塊。
9. A. 4
先看有沒有 V：I 在 V 的右邊就加，在左邊就減；只有 I 就數有幾個。
I 是 1，V 是 5；I 寫在 V 的右邊是加，左邊是減：III = 3，IV = 5 − 1 = 4，VI = 5 + 1 = 6。石板上是 4。
10. A
1 要寫幾個 I，還是要用 V？逐塊石板數一數。
I 是 1，II 是 2，III 是 3，V 是 5：寫着 1 的就是那一塊。
11. 對
數一數石板上有幾個 I，看看有沒有 V，再和 3 比較。
數一數有幾個 I，V 是 5：石板上是 3。
12. A
3 要寫幾個 I，還是要用 V？逐塊石板數一數。
I 是 1，II 是 2，III 是 3，V 是 5：寫着 3 的就是那一塊。
三、應用題
評分：列式 2 分、答案 1 分、答句 1 分。
13. 5
先把圖中鐘上的羅馬數字讀成我們的數字，下一口鐘比它多多少？
圖中是 4 號，下一口多 1：5 號。
14. 4 人
先讀出獎牌上的名次。第 I 名前面沒有人，子晴前面有幾人？
子晴是第 5 名，前面有 5 − 1 = 4 人。
15. 1 分
先把兩塊石板各自讀成分數，再用大的減小的。
兩人是 3 分和 4 分：4 − 3 = 1 分。
16. 4
先把圖中鐘上的羅馬數字讀成我們的數字，下一口鐘比它多多少？
圖中是 3 號，下一口多 1：4 號。
17. 2 分
先把兩塊石板各自讀成分數，再用大的減小的。
兩人是 1 分和 3 分：3 − 1 = 2 分。
18. 1 人
先讀出獎牌上的名次。第 I 名前面沒有人，家樂前面有幾人？
家樂是第 2 名，前面有 2 − 1 = 1 人。
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