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圖形與空間|9–10 歲(小四)

一筆畫工作紙

屬於:四邊形、拼砌與八方

學方法和例題

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一筆畫工作紙

圖形與空間|9–10 歲(小四)

數靈精
numsprite.com

姓名:日期:得分:/34

請在空位寫上答案。應用題要列式計算,並寫出答句。

一、計算及填充(每題 2 分)

  1. 1.圖中有多少個單數點(連着單數條線的點)?

    答:

  2. 2.最少要加多少條線(每條連接兩個點),才可以令這個圖形一筆畫成?

    答:

二、選擇及判斷(每題 2 分)

  1. 3.這個圖形可以一筆畫成(筆不離紙,每條線只畫一次)。

    判斷對錯

    答:

  2. 4.要一筆畫成這個圖形,應該由哪一點開始?

    • A. 點 4
    • B. 點 3
    • C. 點 1
    • D. 點 2

    選出正確答案

    答:

  3. 5.哪一個圖形可以一筆畫成?

    • A
    • B
    • C
    • D

    選出正確的圖

    答:

三、應用題(每題 4 分)

  1. 6.公園的小路如圖,每一點是一個路口。有多少個路口連着單數條小路?

    列式計算:

    答:

  2. 7.公園的小路如圖。子晴可以由一個路口出發,走遍每條小路剛好一次,最後回到出發的路口。

    判斷對錯

    列式計算:

    答:

  3. 8.公園的小路如圖。小明想走遍每一條小路剛好一次。小明應該由哪一個路口出發?

    • A. 路口 2
    • B. 路口 3
    • C. 路口 1
    • D. 路口 4

    選出正確答案

    列式計算:

    答:

  4. 9.公園的小路如圖。子軒想走遍每一條小路剛好一次。子軒應該由哪一個路口出發?

    • A. 路口 2
    • B. 路口 1
    • C. 路口 4
    • D. 路口 3

    選出正確答案

    列式計算:

    答:

  5. 10.公園的小路如圖。子軒可以由一個路口出發,走遍每條小路剛好一次,最後回到出發的路口。

    判斷對錯

    列式計算:

    答:

  6. 11.公園的小路如圖。小明可以由一個路口出發,走遍每條小路剛好一次,最後回到出發的路口。

    判斷對錯

    列式計算:

    答:

看答案和詳細步驟

一筆畫工作紙・答案及詳解

一、計算及填充

  1. 1. 4 個

    逐點數連着的線,在每點旁寫下數目,再挑出單數。

    逐點數連着的線,單數條的共有 4 個。

  2. 2. 1 條

    先數出單數點有多少個。再想想:加一條線連接兩個單數點,它們會怎樣?

    圖中有 4 個單數點;每加一條線連接兩個單數點,單數點就少 2 個,要剩 2 個或以下:1 條。

二、選擇及判斷

  1. 3. 對

    先數每一點連着多少條線,找出單數點有多少個。

    數單數點:有 0 個。單數點 0 個或 2 個才可以一筆畫成。

  2. 4. C. 點 1

    先數每一點連着多少條線,找出單數點。

    圖中有兩個單數點,要由其中一個開始,在另一個結束:點 1 是單數點。

  3. 5. B

    逐個圖形數一數,它有多少個單數點。

    只有單數點 0 個或 2 個的圖形可以一筆畫成。

三、應用題

評分:列式 2 分、答案 1 分、答句 1 分。

  1. 6. 4 個

    逐個路口數連着的小路,在旁邊寫下數目,再挑出單數。

    逐個路口數連着的小路:單數條的有 4 個。

  2. 7. 對

    要回到出發的路口,單數路口可以有多少個?先逐個路口數一數。

    要回到起點,單數路口要有 0 個;這裏有 0 個。

  3. 8. A. 路口 2

    先數每個路口連着多少條小路,找出單數路口。

    有兩個單數路口時,要由其中一個出發:路口 2。

  4. 9. A. 路口 2

    先數每個路口連着多少條小路,找出單數路口。

    有兩個單數路口時,要由其中一個出發:路口 2。

  5. 10. 對

    要回到出發的路口,單數路口可以有多少個?先逐個路口數一數。

    要回到起點,單數路口要有 0 個;這裏有 0 個。

  6. 11. 對

    要回到出發的路口,單數路口可以有多少個?先逐個路口數一數。

    要回到起點,單數路口要有 0 個;這裏有 0 個。

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