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幾何與證明|13–14 歲(中二)

作等邊三角形、正方形與正六邊形工作紙

屬於:多邊形

學方法和例題

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作等邊三角形、正方形與正六邊形工作紙

幾何與證明|13–14 歲(中二)

數靈精
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姓名:日期:得分:/48

請在空位寫上答案。應用題要列式計算,並寫出答句。

一、計算及填充(每題 2 分)

  1. 1.在半徑 5 cm 的圓上作正方形 ABCD(如圖),兩條對角線 AC 和 BD 都是圓的直徑。對角線 AC =

    答:

  2. 2.用圓規、直尺和三角尺作一個正方形 ABCD,它的頂點都在半徑 7 cm 的圓上:把以下步驟排好次序。

    • A. AB = BC = CD = DA:順次連接 A、B、C、D
    • B. OA = OC = 7 cm:以 O 為圓心、7 cm 為半徑畫圓,畫一條直徑 AC
    • C. ∠AOB = 90°:用三角尺在 O 畫一條和 AC 成直角的直徑 BD

    按正確次序寫出英文字母

    答:

  3. 3.用半徑 5 cm 的圓作正六邊形(如圖)。正六邊形的周界 =

    答:

  4. 4.用圓規和直尺作邊長 4 cm 的等邊三角形 ABC:把以下步驟排好次序。

    • A. BC = AB:以 B 為圓心、同一半徑畫弧,與第一條弧相交於 C
    • B. AB = BC = CA:連接 AC 和 BC
    • C. AC = AB:以 A 為圓心、4 cm 為半徑畫弧
    • D. AB = 4 cm:用直尺畫線段 AB

    按正確次序寫出英文字母

    答:

  5. 5.用圓規和直尺作一個正六邊形 ABCDEF,它的頂點都在半徑 5 cm 的圓上:把以下步驟排好次序。

    • A. BC = CD = DE = EF = 5 cm:依次以 B、C、D、E 為圓心,截得 C、D、E、F
    • B. OA = 5 cm:以 O 為圓心、5 cm 為半徑畫圓,在圓上取一點 A
    • C. FA = 5 cm:連接 AB、BC、CD、DE、EF 和 FA
    • D. AB = 5 cm:圓規張開 5 cm,以 A 為圓心,在圓上截得 B

    按正確次序寫出英文字母

    答:

  6. 6.在半徑 12 cm 的圓上作正方形 ABCD(如圖),兩條對角線都是直徑,互相垂直。正方形 ABCD 的面積 =

    答:

  7. 7.以 A 為圓心、AB 為半徑畫弧,再以 B 為圓心、同一半徑畫弧,兩弧相交於 C。AB = 5 cm,△ABC 的周界 =

    答:

  8. 8.用半徑 6 cm 的圓作成正六邊形 ABCDEF,O 是圓心。OA = cm,AB = cm,∠AOB = °。

    填上每個空格

    答:

  9. 9.用半徑 5 cm 的圓作成正六邊形 ABCDEF,O 是圓心。OA = cm,AB = cm,∠AOB = °。

    填上每個空格

    答:

  10. 10.正六邊形 ABCDEF 的邊長是 10 cm。對角線 AD =

    答:

二、選擇及判斷(每題 2 分)

  1. 11.在半徑 8 cm 的圓上,圓規張開 8 cm 截取,為甚麼剛好截 6 次就回到起點?

    • A. 六邊形的內角和是 720° = 2 × 360°
    • B. OA = OB = AB = 8 cm,△OAB 是等邊三角形,中心角 60°,6 × 60° = 360°
    • C. 圓周剛好是半徑的 6 倍
    • D. 正六邊形有 6 條對稱軸

    選出正確答案

    答:

  2. 12.在半徑 5 cm 的圓上,圓規張開 7 cm 截取,截 6 次剛好回到起點,得到一個正六邊形。

    判斷對錯

    答:

三、應用題(每題 4 分)

  1. 13.正六邊形 ABCDEF 的邊長是 8 cm,O 是中心。O 到每個頂點的距離都是 8 cm。

    判斷對錯

    列式計算:

    答:

  2. 14.要在半徑 4 cm 的圓內作等邊三角形 ACE,先作正六邊形 ABCDEF,再隔一點連接:把以下步驟排好次序。

    • A. AB = BC = CD = DE = EF = 4 cm:圓規張開 4 cm,由 A 起在圓上依次截得 B、C、D、E、F
    • B. OA = 4 cm:以 O 為圓心、4 cm 為半徑畫圓,在圓上取一點 A
    • C. AC = CE = EA:連接 A、C、E

    按正確次序寫出英文字母

    列式計算:

    答:

  3. 15.用半徑 5 cm 的圓作正六邊形 ABCDEF,O 是圓心。△OAB 的周界 = cm,∠ABC = °。

    填上每個空格

    列式計算:

    答:

  4. 16.作等邊三角形 ABC(AB = 5 cm)時,以 A 為圓心、AB 為半徑畫弧,再以 B 為圓心、同一半徑畫弧,兩弧交於 C。為甚麼 △ABC 一定是等邊三角形?

    • A. AC = AB = 5 cm(同一半徑),BC = AB = 5 cm(同一半徑),三邊相等
    • B. AC = BC,所以 △ABC 是等腰三角形
    • C. 量得 ∠A = ∠B = 60°
    • D. C 在 AB 中點的正上方

    選出正確答案

    列式計算:

    答:

  5. 17.一張圓形桌布的半徑是 10 cm。要沿着一個頂點都在圓邊上的正六邊形縫一條花邊,花邊總長多少?

    列式計算:

    答:

  6. 18.正六邊形 ABCDEF 的邊長是 12 cm,O 是中心。O 到每個頂點的距離都是 13 cm。

    判斷對錯

    列式計算:

    答:

看答案和詳細步驟

作等邊三角形、正方形與正六邊形工作紙・答案及詳解

一、計算及填充

  1. 1. 10 cm

    AC 是直徑,等於兩條半徑:2 × 5 = 10 cm。

  2. 2. B → C → A

    先有圓和直徑 AC,才能在 O 畫直角得到直徑 BD,最後連接四點。OA = OB = OC = OD = 7 cm,四個中心角都是 90°:繞 O 轉 90°,每一點都轉到下一點,所以四邊相等、四角相等,ABCD 是正方形。

  3. 3. 30 cm

    正六邊形的邊長等於圓的半徑 5 cm:周界 = 6 × 5 = 30 cm。

  4. 4. D → C → A → B

    先畫底邊 AB,再由 A、B 各畫一條同半徑的弧找出 C,最後連線:AC 和 BC 都等於半徑 4 cm,三邊相等。

  5. 5. B → D → A → C

    圓規張開等於半徑,每截一次,中心角轉 60°;截 6 次剛好一周,回到 A。

  6. 6. 288 cm²

    正方形由 4 個直角三角形 OAB、OBC、OCD、ODA 組成,每個面積 12 × 12 ÷ 2 = 72 cm²,共 4 × 72 = 288 cm²。另一種做法:對角線 × 對角線 ÷ 2 = 24 × 24 ÷ 2 = 288 cm²。

  7. 7. 15 cm

    AC 和 BC 都是同一個半徑,等於 AB:三邊都是 5 cm,周界 = 3 × 5 = 15 cm。

  8. 8. 6,6,60

    OA 是半徑 6 cm;圓規張開半徑截得 B,AB = 6 cm;△OAB 是等邊三角形,∠AOB = 60°。

  9. 9. 5,5,60

    OA 是半徑 5 cm;圓規張開半徑截得 B,AB = 5 cm;△OAB 是等邊三角形,∠AOB = 60°。

  10. 10. 20 cm

    AD 經過中心 O:OA 和 OD 都等於半徑,即邊長 10 cm,AD = 2 × 10 = 20 cm。

二、選擇及判斷

  1. 11. B. OA = OB = AB = 8 cm,△OAB 是等邊三角形,中心角 60°,6 × 60° = 360°

    每截一次,O 和兩個截點組成三邊都是 8 cm 的等邊三角形,中心角 60°,6 個合起來 360°。

  2. 12. 錯

    只有圓規張開的距離等於半徑時,每截一次中心角才是 60°,6 次剛好一周。這裏半徑 5 cm,張開 7 cm。

三、應用題

評分:列式 2 分、答案 1 分、答句 1 分。

  1. 13. 對

    正六邊形由六個等邊三角形圍着中心組成:O 到頂點的距離等於邊長 8 cm。

  2. 14. B → A → C

    先畫圓,再截出正六邊形的六個頂點,最後隔一點連接:三條邊都跨過兩段相同的弧,所以相等。

  3. 15. 15,120

    △OAB 三邊都是 5 cm,周界 3 × 5 = 15 cm;∠ABC 由兩個等邊三角形的 60° 組成:120°。

  4. 16. A. AC = AB = 5 cm(同一半徑),BC = AB = 5 cm(同一半徑),三邊相等

    兩條弧的半徑都是 AB:AC = AB,BC = AB,所以三邊都是 5 cm。

  5. 17. 60 cm

    正六邊形的邊長等於圓的半徑 10 cm:花邊長 6 × 10 = 60 cm。

  6. 18. 錯

    正六邊形由六個等邊三角形圍着中心組成:O 到頂點的距離等於邊長 12 cm。

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